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高中物理选修课程教学有效性的调查与研究

作者:张建斌高中物理选修课程分层走班有效性

摘要:选修课程的实施能更好地推进普通高中的多样化、特色化发展,为每个学生提供适合的教育,以满足不同潜质学生的发展需求.但实际操作过程中的一系列问题,影响着物理选修课程教学的有效性.本文结合对物理选修课程主体(学生)的调查分析,剖析选修课程分层走班教学中存在的问题,提出促进教学有效性和针对性的策略,并提出高中物理学科课程建设的新问题,从而促进学生在共同基础上的个性发展.

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中学物理

《中学物理》(CN:23-1189/O4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学物理》以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。

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