作者：鲍建中; 秦晓文初中物理装备标准实验教学
摘要：本文针对教育部新颁布的"初中物理教学装备配置标准"的特点,提出了基于标准,提升初中物理教学水平的五项策略:了解新《标准》结构,服务教学;确保器材质量关,保障教学;突出做中学理念,创新教学;关注前沿新科技,丰富教学;标准与自备共存,自主教学.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学物理》（CN：23-1189/O4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学物理》以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
省级期刊
人气 304711 评论 54
人气 138762 评论 53
北大期刊
人气 93602 评论 69
人气 88974 评论 60
