作者:李进中学物理创新实验滑动摩擦力传感器
摘要:文献1中介绍了一个使用光电门等器材探究滑动摩擦力与速度关系的实验,让广大教师对摩擦力有了更深入的认识,但受当年的技术局限,原实验操作繁琐,且数据处理量太大.随着传感器的普及,现在使用传感器能精确地直接测量出摩擦力、速度以及温度的大小,并通过更加便捷的数据分析得出摩擦力、速度、温度三者间的'微妙'关系.
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《中学物理》(CN:23-1189/O4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学物理》以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
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