作者：张超; 林琳stem教育高中物理实验设计能力培养
摘要：中学物理实验教学为STEM教育的深化发展提供了“肥沃的土壤”,基于STEM教育的物理实验教学有利于学生综合能力素养的培养和多元融合意识的提升.以“电磁炮测速”校本实验为例,阐述了基于STEM教育理念物理实验设计的实践与思考.
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《中学物理》（CN：23-1189/O4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学物理》以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
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