作者：左祥胜教学实施过程概念形成认知结构问题情景认知需要人类认识史赵凯华学习过程最近发展区人教版
摘要：1问题的提出加速度是力学中的重要概念,也是物理学中难懂的概念之一.在学生以往的生活实践中,与加速度有关的现象描述并不多,这给学生理解加速度概念带来了一定的困难.赵凯华和罗蔚茵教授在《新概念物理教程·力学》中就明确指出：＂这是人类认识史上最难建立的概念之一,也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念.＂笔者在教学中从学生已有的认知结构出发,通过创设问题情景,激发学生的认知需要;
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