作者：蒋天林物理实验教学施教适时中学物理物理教学自然科学综合运用教学效果
摘要：物理学是一门以实验为基础的自然科学.物理实验是实现物理教学目标的基本手段,是实现手、眼、脑综合运用的过程,通过实验可以加强中学物理的教学,提高教学效果,培养学生的观察能力、操作能力、分析能力.二十世纪七十年代,我国著名的物理教育家、苏州大学教授朱正元就当时中学的办学条件,提出了＂坛坛罐罐当仪器,拼拼凑凑做实验＂的教育思想,要求广大物理教师要想方设法把实验开展起来,让学生动起手来.在新课改下的今天,强化实验教学就显得更
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