作者:魏嵋赋值法物理高中解法电学题
摘要:有些属于定性研究的物理问题,题目常常给出一些抽象条件,在解题时不易使用且给解题带来一定困难.这时,我们若转换思维,给这些抽象条件在不违背原题意和不超出其允许范围的情况下,赋以具体的数值(不带单位),然后对问题进行定量研究的方法叫“赋值法”.
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《中学物理》(CN:23-1189/O4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学物理》以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
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