作者：张冬波问题解决因材施教思维障碍高中物理知识障碍
摘要：解决物理问题是中学生学习物理的重要过程，它能深化学生的认识、发展学生的认知结构，在解题的过程中培养学生分析问题和解决问题的能力。当前，应试教育遗留下来的影响还是很深远的，无论是教师还是学生均在题海中找出路，在难题上下功夫，即使是这样，很
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《中学物理》（CN：23-1189/O4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学物理》以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
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