作者：郑为福 陈良起 张长华安全教育工作中小学校教育课程意外伤亡事故义务教育阶段中小学生教育行政部门情景模拟教学
摘要：今年初以来，中小学生意外伤亡事故屡屡发生。上海市仅上半年就发生中小学生伤亡事故1377起，伤亡人数为1377人。今年3月份，我省漳州、三明、龙岩地区就相继发生2人以上学生溺水事故3起，死亡6人。反思学生意外伤亡事故频发的原因，同目前学校安全教育不完善，学生安全意识淡薄、安全防范知识和技能的缺乏有很大的关系。其一，安全教育在学校教学中的份量和比重亟待提高。现行的《福建省义务教育课程实施计划（试行）的通知》中仅对中小学的安全教育规定为：“安全等教育应渗透在相应课程中进行，也可在地方课程与学校课程或班团队活动时间中安排”，缺乏对中小学安全教育的全面、系统安排和强制要求，不利于学校按照计划有组织地开展安全教育工作。其二，现行中小学开展的安全教育同义务教育课程的渗透和结合并不紧密，加上教育行政部门并未对学校安全教育作出硬性安排，一些地方和学校出于优先保证重点课程的教学需要，往往忽视学校安全教育，只有在上级有要求或发生事故时才强调安全教育，还未形成安全教育科学、持续的教育体系。其三，目前中小学安全教育的师资力量十分薄弱，经过正规安全教育专业培训的教师少，学校安全教育的方法和手段也比较单一，不能完全满足义务教育阶段不同年龄学生的学习需求和激发他们的兴趣和求知心，安全教育效果好的实践体验和情景模拟教学的场地、教材还不全。
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