作者：许亚丽高中英语阅读核心素养深度学习主题式教学法综合语言运用能力教学中的运用高中英语课程改革思维品质
摘要：王蔷教授(2015)在《从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战》中指出:英语学科的核心素养主要由语言能力、思维品质、文化意识和学习能力构成,这四个方面的学习并非彼此孤立,而是融入在主题、语境、语篇和语用之中。主题式教学法能够将语言知识融入到语境、语篇和语用中,能够帮助学生在具体语境中提升分析问题和解决问题的能力,有助于培养学生的思维品质,促进深度学习。
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