作者：汤蒙蒙实践探索个性化英语教学个性化教学适合学生的教学个体潜能多种途径激发学生的学习兴趣教学方式
摘要：个性化教学是指根据学生的具体情况,通过多种途径、多种方式激发学生的学习兴趣,使学生能够根据自己已经掌握的知识或经验进行学习。运用这一教学方式进行教学,能够使教师在教学中更多地为学生考虑,并根据具体情况进行分析,选用适合学生的教学方法进行教学。本文主要从发掘学生个体潜能、进行个性化的辅导、形成个性化的评价等方面探讨个性化英语教学实践。
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《中学生英语》（CN：42-1052/H）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生英语》为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物，本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范；体现素质教育，容科学性、知识性、趣味性于一体；紧密联系中学英语教学实际，帮助学生学英语、用英语，竭诚为广大中学生服务。
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