作者：温小燕母语教学思维导图高中英语写作教学文学写作英语写作英语教学应用及启示学生的思维
摘要：引言写作对于学生来说一直是令其头疼的事情,而英语教学作为我国非母语教学,想要进行文学写作困难更大。除了要运用到不熟练的英语词汇以及语法以外,还要独立完成英语写作,困难可想而知。久而久之,学生对英语写作会产生排斥和畏惧的心理。在这种情况下,培养学生的英语写作能力,传统的教育已经没有办法满足现阶段学生需要达到的高度,这就需要教师运用一系列的教育手段来改变并且激发学生的英语创作积极性和主动创作的能力,而思维导图的出现为现阶段培养学生的思维能力。
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