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英语阅读中如何强化初中生的主动认知

作者:彭红中阅读感受学会学习英语阅读语篇阅读脑力劳动初中生主动性主动认知

摘要:在当下社会中占据第一位的知识就是"会"学习,只有学会学习学生才能在以脑力劳动为主要劳动形式的未来社会中崭露头角。而要想让学生在英语阅读中做到会学习,就要让学生们以自觉、主动的姿态加入到对英文语篇的探究中,在主动性的语篇阅读和探索中获取深刻的阅读感受。

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中学生英语

《中学生英语》(CN:42-1052/H)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生英语》为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物,本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范;体现素质教育,容科学性、知识性、趣味性于一体;紧密联系中学英语教学实际,帮助学生学英语、用英语,竭诚为广大中学生服务。

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