作者：谷雨任务型教学高中英语教学参与热情合作教学法语言实践机会组织与实践语言运用能力高中阶段
摘要：任务型教学法以任务为核心,转变传统的英语教学方式,给予学生更多的语言实践机会,提升学生的语言运用能力。在高中阶段,教师要以趣味性为前提,合理设计问题,以合作教学法深化任务型教学,从而提升学生的参与热情,提高高中英语教学质量。1.任务型教学简述任务型教学是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行的教学。
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《中学生英语》（CN：42-1052/H）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生英语》为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物，本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范；体现素质教育，容科学性、知识性、趣味性于一体；紧密联系中学英语教学实际，帮助学生学英语、用英语，竭诚为广大中学生服务。
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