作者：陈自飞网络化教学英语学习水平冀教版多媒体互联网多种教学手段信息与知识课堂教学效率
摘要：教师在筹划英语课堂教学设计时,可结合班级内的多媒体试听教学和网络化教学等多种教学手段,对学生展开全面的辅导与培养,从而让学生通过耳朵听、眼睛看、大脑想的方式逐渐提升对英语学习的兴趣、激发学生了解互联网、探索互联网的热情。同时,教师可在课堂中组织学生展开交流活动,从而满足学生交换信息与知识的意愿,让学生能够长期保持一种高涨的课堂热情和学习状态里,逐渐实现学生的英语学习水平的提高和教师课堂教学效率的增长。
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