作者：余东涛; 杨宁义务教育阶段有效培养英语课程标准综合语言运用能力口头交际英语教学技能培养英语课堂
摘要：1.引言教育部2011年颁发的《义务教育英语课程标准》(以下简称《英语课程标准》)指出:"英语教学应该注重语言实践,培养学生的综合语言运用能力。语言技能是语言运用能力的重要组成部分,包含听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用能力"。而在现有的英语学业考试中,对"说"的技能的考察有所忽视,这也直接影响到英语课堂听说活动的开展,容易造成忽视听、说技能培养的现象,导致许多学生能够读懂英语但无法用英语进行口头交际。在义务教育阶段,尤其是初中阶段,如何有效培养学生的听说能力是英语教学的一项重要内容。
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