作者：伍兰玲影视作品激发学生初中英语听力水平教学中的应用
摘要：当前很多英语教师都不够重视教学内容的丰富度与生活化,教学方法过于单一,教学过程枯燥无聊,学生学习的激情不高,进而导致教学效率低下,影响学生对英语的兴趣。而影视作品具有内容丰富、题材广泛,生活化、趣味性强等特点,适合英语教师制作课件,同时也能增强教学内容的趣味性。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学生英语》（CN：42-1052/H）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生英语》为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物，本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范；体现素质教育，容科学性、知识性、趣味性于一体；紧密联系中学英语教学实际，帮助学生学英语、用英语，竭诚为广大中学生服务。
省级期刊
人气 641182 评论 50
人气 379342 评论 44
人气 193667 评论 50
人气 50131 评论 65
