作者：丁梦莲分层教学初中英语课堂教学中等生
摘要：在新课标改革的推动下,我国对学校教育的方法提出了更高的要求。教育不可以只局限于一味地对学生灌输知识,而是要站在学生的角度去思考,有针对性地对学生开展英语教学,因材施教,努力推动教育事业的持续发展。同时,还应该注重学生的多方面发展,满足社会的需求。分层教学的教学方法在近几年逐渐发展,它可以有效地解决教育改革中学生个体发展间的差异性。在初中英语课堂教学中使用分层教学,可以关注到每个学生的个体差异,要尊重学生的个体差异,因材施教。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
