作者：毕可桢; 吴小艺生命化课堂英语歌曲课堂美多媒体设计尊重学生自由课堂教学生命的意义
摘要：近年来,倡导凸显学生为主体的生命化课堂教学已在威海市古寨中学盛行。尊重学生的生命价值,发挥学生的主动性,真正赋予了课堂教学以生命的意义,即"让课堂充满生命的活力"。我认为只有高效谨严、活泼生动、贴近生活的绿色课堂才是为学生生命的终极发展服务的。下面是我基于生命化课堂的几点粗浅的做法和认识。1.精彩导入,激发兴趣1.1巧用多媒体,直击重点在初学每单元的知识点前我都会利用多媒体设计一首与本节课内容紧密联系的欢快英语歌曲。
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