作者：周常菁英语词汇教学语境理论高中学习内容语言交流记忆训练脱离语境学生
摘要：英语是一门语言交流的工具学科,词汇是英语的基础,也是学生十分头疼的学习内容。很多学生机械地背单词,但是效率却很低。因为脱离语境孤立地学习词汇仅仅是一种记忆训练,很难使学生在实践中灵活使用该词汇。为此,本文将从语境在词汇教学中的作用入手,就如何基于语境开展词汇教学展开研究,以供参考。
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《中学生英语》（CN：42-1052/H）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生英语》为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物，本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范；体现素质教育，容科学性、知识性、趣味性于一体；紧密联系中学英语教学实际，帮助学生学英语、用英语，竭诚为广大中学生服务。
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