作者：杨晓雪高中英语阅读教学合作教学模式高中英语教师阅读教学模式合作学习活动组内成员学生主体地位
摘要：前言新一轮课程改革正在如火如荼地进行当中,对高中英语教学提出了更高要求:'要求教师要注重对学生语言运用能力的培养,从学生的兴趣偏好、生活经验、学习能力等现实情况入手,为学生提供展示自我能力、亲自实践尝试、同伴合作交流的机会,达到促进学生全面发展的目的。'因此,教师要重视高中英语阅读教学,通过学生间交流活动的开展提高学生语言表达能力。
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《中学生英语》（CN：42-1052/H）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生英语》为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物，本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范；体现素质教育，容科学性、知识性、趣味性于一体；紧密联系中学英语教学实际，帮助学生学英语、用英语，竭诚为广大中学生服务。
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