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支架式教学理论指导下的高中英语6S写作模式

作者:贾乐学生教学英语课程口头发展语言

摘要:写作教学是高中英语教学的重要组成部分,也是培养学生学科核心素养的有效途径。《普通高中英语课程标准》明确指出:“发展学生英语语言技能,就是使学生能够通过听、说、读、看、写等活动,理解口头和书面语篇所传递的信息、观点、情感和态度等;并能利用所学语言知识、文化知识等,根据不同目的和受众,通过口头和书面等形式创造新语篇。

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中学生英语

《中学生英语》(CN:42-1052/H)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生英语》为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物,本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范;体现素质教育,容科学性、知识性、趣味性于一体;紧密联系中学英语教学实际,帮助学生学英语、用英语,竭诚为广大中学生服务。

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