作者：李孝远英语教学心理情感高中教育教学法应用引导应试教育考试成绩
摘要：1.引言长期以来,高中教育一直处于应试教育的基础之下,许多教师在进行英语教学时只注重学生考试成绩的提升,而并不注重学生心理情感的变化,往往采用传统的“填鸭式”教学作为主要的教学模式,要求学生通过强行记忆等方式进行英语学习,这就必然导致学生对英语的学习兴趣相对较为低下,同时心理情感状态也无法得到必要的提升。
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《中学生英语》（CN：42-1052/H）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生英语》为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物，本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范；体现素质教育，容科学性、知识性、趣味性于一体；紧密联系中学英语教学实际，帮助学生学英语、用英语，竭诚为广大中学生服务。
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