作者：危英英语教育模式内在推动力持久性维度词汇一门模拟情景新课标要求英文原著
摘要：英语不同于其他学科,学习一门语言,需要多维度的学习,持久性的学习。传统教育模式刻板、片面、单一地让学生机械式重复,效率低下,且不能体现新课标对学生素质教育的要求。如果能够在高中英语中培养学生的学习兴趣,完成从让我学到我要学的转变,培养学生的求知欲,让内在推动力成为学生学习的重要因素,必然提高了学习效率,事半功倍。结合笔者经验,本文浅谈在高中英语中培养学生学习兴趣的作用以及如何培养学生的学习兴趣。
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