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初中英语听力教学影响因素及对策刍议

作者:张荣荣英语影响因素应用能力培养基础知识水平教育部一句话高考世界通用语言视听材料词汇

摘要:我国实施英语教学以来,也已经走过了几十个年头。但是,这几十年教育培养成果来看,绝大多数学生英语听力水平相对英语基础知识水平较差。这也是导致"哑巴英语"和"应试英语"的主要原因,一句话说到底就是学生英语实际应用能力水平较差,加强学生英语应用能力培养刻不容缓。

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中学生英语

《中学生英语》(CN:42-1052/H)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生英语》为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物,本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范;体现素质教育,容科学性、知识性、趣味性于一体;紧密联系中学英语教学实际,帮助学生学英语、用英语,竭诚为广大中学生服务。

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