作者：王智霞英语教学初中分化英语学习综合能力极化现象教育改革教学要求
摘要：随着教育改革的逐步推进,学校对学生的英语学习更加重视,对英语的要求也越来越高。新课标下的英语教学要求在英语课堂中,要注意培养学生熟练掌握知识的能力和语言综合能力,若教师在授课时的方法不当,不免会出现英语学习两极化的现象,影响学生学习英语的兴趣。基于此,本文分析了初中英语教学中出现两极化现象的原因,并对此提出一些建议,以供参考。
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《中学生英语》（CN：42-1052/H）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生英语》为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物，本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范；体现素质教育，容科学性、知识性、趣味性于一体；紧密联系中学英语教学实际，帮助学生学英语、用英语，竭诚为广大中学生服务。
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