作者：熊光宇高中英语阅读学生英语成绩阅读训练导学策略指导语言感知逻辑推理能力指导策略写作课堂运用英语能力
摘要：高中英语阅读的难度加大,不但需要学生具备一定的英语词汇量,还需要学生具有比较好的逻辑推理能力。在英语考试中,英语阅读也成为影响学生英语成绩的主要原因,更是让很多学生感觉英语难学的重要因素。因此,师生都非常重视英语阅读训练。教师需要结合高中生的实际情况,采取有效的方法策略指导学生的英语阅读学习,让学生掌握阅读的技巧,增强自身的语言感知能力。下面结合教学案例,谈一下高中英语阅读教学的指导策略。
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