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在高中英语教学中如何培养学生的阅读能力

作者:李永强英语报刊副课综合理解语言类阅读质量素质教育理念阅读题英语综合水平阅读技巧阅读任务

摘要:由于素质教育理念的影响,不论是语文、还是英语,甚至连政治、历史、地理这样一些副课,对于阅读能力的要求越来越高。其实,放眼这几年的升学试题,语文、英语的阅读分数占着卷面总分的60%,甚至更高。这说明,对于一些语言类、理论性的教学,从传统只重视知识点,如语文的字、词、句,背课文,英语的词汇、语法等等,已经转变到学生对某科知识的综合理解掌握上,就是说,不但要你记住这个知识,还要理解,更要会用,这才算是学习知识的根本,也就是学以致用的目的。

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中学生英语

《中学生英语》(CN:42-1052/H)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生英语》为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物,本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范;体现素质教育,容科学性、知识性、趣味性于一体;紧密联系中学英语教学实际,帮助学生学英语、用英语,竭诚为广大中学生服务。

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