作者：杨伟; 亓文涛小学英语教学思维意识英语教学环境启发者小学英语课堂大脑思维英语思维课文内容英语课本形式编排
摘要：在小学英语教学中,教师比较重视培养学生思维意识与思维习惯,教师在课堂中是学生英语思维意识启发者。小学期间是学生大脑思维与意识萌芽与发展的阶段,在学习英语过程中,在教师培养学生思维意识与思维习惯的过程中,将自己的经验与心得与学生分享,引导学生自主思考问题,激发学生学习英语的兴趣,从而提高学生学习英语的水平。
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《中学生英语》（CN：42-1052/H）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生英语》为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物，本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范；体现素质教育，容科学性、知识性、趣味性于一体；紧密联系中学英语教学实际，帮助学生学英语、用英语，竭诚为广大中学生服务。
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