作者：肖英传授本领分组教学课堂教学教学心得阅读课堂弱读听力材料分角色朗读做多单词教学
摘要：高中的学习任务是很重的,然而任何一门学科,无论由任何一位名教师授课,在应试教育的指挥棒下,时间久了都会感到疲乏,而教学的艺术,不在于传授本领,而在于激励,唤醒和鼓舞。如果没有趣味性来支撑课堂,久而久之,学生们就失去了学习的欲望和动机,甚至放弃学习。因此,没有兴趣的学习是十分痛苦的,怎样才能让课堂即高效又充满趣味性呢？
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《中学生英语》（CN：42-1052/H）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生英语》为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物，本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范；体现素质教育，容科学性、知识性、趣味性于一体；紧密联系中学英语教学实际，帮助学生学英语、用英语，竭诚为广大中学生服务。
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