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青年英语教师,如何自我评价课堂质量

作者:刘晓玲招聘方式课堂质量自我评价专业指导活动设计课堂参与学习效果情感目标兴趣度于七

摘要:近几年的时间,通过招聘方式上岗的青年英语教师大多数都工作在农村,或者是规模较小的学校。由于上述地区英语学科教师匮乏,所以有着高学历的青年英语教师便会被直接安排到重要的岗位上。可是这样的学校里往往不会有很完善的"传、帮、带"体系,青年英语教师得到学科研训员专业指导的机会又很少,这些都是青年英语教师迅速成长的不利因素。

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中学生英语

《中学生英语》(CN:42-1052/H)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生英语》为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物,本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范;体现素质教育,容科学性、知识性、趣味性于一体;紧密联系中学英语教学实际,帮助学生学英语、用英语,竭诚为广大中学生服务。

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