作者：赵廷华中小学英语教学中学英语教师小学高年级教学手段教学情境衔接过程课堂气氛机械模仿传统教育言语交流
摘要：随着素质教育的深入,英语课正式走进了小学高年级的课堂之中,这能够从小培养学生的英语学习兴趣,让他们更好地投入到英语学习中去。小学生升入初中前,对基本的英语学习,已经有了一定的认识,他们进入中学后,英语学习既是初中英语的起点,也是小学英语的终点。当中学英语教师面对这些学生的时候,如果不改变传统的英语教学模式,势必会打击学生学习英语的积极性。
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