作者：赵沙沙; 马银平记忆能力乐知者学习过程学习模式横加指责合作效率直观性导入环节实物展示学习活动
摘要：孔子说过：＂知之者不如好之者,好之者不如乐知者。＂兴趣是学生最好的教师,只有学生对探究知识充满了热情,那学生才会主动去求知探索,理解能力和记忆能力才能得到相应的提高和发展。本文就如何以兴趣为突破口激活初中英语教学进行了研究。
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《中学生英语》（CN：42-1052/H）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生英语》为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物，本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范；体现素质教育，容科学性、知识性、趣味性于一体；紧密联系中学英语教学实际，帮助学生学英语、用英语，竭诚为广大中学生服务。
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