作者：宋志华反思性教学初中英语教师课堂质量课堂效果时间不足堂课三尺讲台考核系统危机处理培训机会
摘要：反思性教学是伴随着新课改兴起的一种全新的教学模式,它的理念在于引领教师加强对自身的教学反思,以学生为镜,不断完善自己,激活课堂,进一步提高课堂质量。当下,这种极具创新意义的授课方式也被引用到初中英语课堂中,成为广大初中英语教师不断鞭策自己的良方。
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《中学生英语》（CN：42-1052/H）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生英语》为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物，本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范；体现素质教育，容科学性、知识性、趣味性于一体；紧密联系中学英语教学实际，帮助学生学英语、用英语，竭诚为广大中学生服务。
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