作者：吴向萍英语研究学生学习成绩表达欲望个人文化应用研究表达技能课本内容研究性学习方式讲授方式自学能力
摘要：教育部很早便提出了研究性学习方法,应用到各科教学中效果均较为显著。在高中英语教学中应用研究性学习方法,是提高教师教学效率和学生学习成绩的有效方法之一。由于高中英语课程的学习目标并非像初中英语一样只需要掌握基本的英语知识和表达技能,还对学生的学习意义、思维方式、表达欲望和个人文化修养等方面均有较高要求。所以,高中英语教学中应用研究性学习方法便显得极为重要。1.高中英语研究性学习概述研究性学习既是一种教学方式,同时也是学习方法,研究性学习针对学生而言,
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