作者：肖晓锋学习欲望英文歌曲思维能力写作任务语言学习自我发展追求快乐yellow听力训练
摘要：对于学生的教学成功与否所需要的并不是强制,而是去激发学生的兴趣。初中阶段,学生都处在一个好奇心强且求知欲浓厚的年龄,这个时期的学生在接受新事物上能够很好的接受。这个阶段的学生对课程外的知识有很强的学习欲望,如音乐。在英语教学中学习英语歌曲可以很好的迎合学生的心理特点。所以,在英语教学中结合英语歌曲优美的旋律和音乐情感,可以很好地为学生营造一个轻松愉悦的学习氛围,
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