作者：王娟短文改错高考英语语言错误高中英语教师解题策略非谓语动词支撑句教学过程sentences连接词
摘要：在高中英语的实际教学过程中,很多教师会遇到这样的问题：学生在做短文改错题时不知道从何处下手,也不知道该关注语篇中的哪些方面,对题型的把握不深,从而导致出错率较高。因此,如何引导学生对短文改错题的出题方向有全面地认识,并能在做题过程中根据正确的步骤有针对性地发现这些语言错误,并对这些语言错误进行改正,是每个高中英语教师,特别是高三复习班的教师应该考虑的问题。本文将以全国高考英语试题为例,并选择短文改错这一题型为研究对象,探讨高考英语短文改错的相关题型,
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