作者：李茜教学实践分析情境创设情境教学语言情境新课改理念情景教学过去进行时教学质量课堂教学活动情境
摘要：新课改的深入推进以及情景教学的热点研究,对于初中英语教学而言,既是一个机遇,也是一项挑战。初中英语教师需要在教学中渗透新课改理念,应用情境教学方法,充分调动学生英语学习积极性,成为初中英语课堂主人,打破沉默无声现象,合理应用情境教学,为学生创设英语情境,还原英语学习场景,激活学生英语参与性,促进英语教学质量提升。1.创设语言情境英语并非国家母语,
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