作者：莫言朗读形式感艺术性读书小学
摘要：今年2月初，在故乡的大街上，我与推着车子卖豆腐的小学同学“矮脚虎”方桶上”，实在是哪里方便哪里就读了。所以，当读书的环境变成金碧辉煌的高堂华屋时，形式感虽然增加了外在的艺术性与可看性，却削减了读书本来的味道。那种形式感好像不是来加分的．反而是来对冲的。
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《中学生阅读·初中版》（CN：41-1190/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学生阅读·初中版》中学生普及性刊物。刊登课堂教学论文、选载语文教改动态、教育图书信息、研究论文写作技巧。主要精选新闻记者资料，指点读书方法，评介名著佳作，发表学生习作，是中学生阅读的主要内容。
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