作者：吕国帆新课标作文教学策略尊重学生学习主体性写作技法现代学习生活情感认知理论基本策略独特个性表达新课程问题实践嬗变命题迷信功能感悟
摘要：新课程中作文教学策略正在发生两个重要的嬗变,一是以学生学习主体性和现代学习认知理论为依据,强调尊重学生真实的生活情感和感悟,让学生有感而发,淡化命题功能;二是主张除去对传统写作技法传授的迷信和倚赖,强调让学生在阅渎和表达实践中去"悟法"、探索有独特个性的表达.本文拟就其中与作文教学基本策略有关的问题谈谈自己的看法.
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