作者：戴秀琴教学改革方向任务驱动学习数学素养合作探究式学习打造高效课堂能力提升教育事业发展教学效果
摘要：2017年1月国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》指出:推动合作探究式学习,倡导任务驱动学习,提高学生分析解决问题的能力.“倡导任务驱动学习”作为全科教学改革方向首次被写入国家文件中.如何打造高效课堂、如何提升学生的数学素养、如何提升学生数学探究能力,就成了摆在数学教师面前的一个紧迫而现实的问题.在“任务驱动”为主线的设计下,教学才能够从无效走向有效,从有效走向高效,这也是打造优质课堂教学的途径,对教师的教学方式及教学质量、教学效果,乃至学生身心发展、能力提升都有着深远的影响.
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