作者：张乃贵定理教学反思正弦素养重点高中授课对象学习基础学习习惯
摘要：1基本情况1.1授课对象学生来自四星级重点高中普通班,学生的学习习惯和学习基础较好,思维活跃,有一定的自学能力、推理能力及运算能力.
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