作者：成震林江苏省教育厅学习要点心得体会探究环境数学素养名师数学课堂数学概念
摘要：笔者于2017年10月20-22日参加了江苏省教育厅＂名师送培＂连云港市＂提升高中数学课堂教学有效性＂专题培训班的学习,现将学习要点和心得体会整理成文,与同仁分享.1课堂教学方面的收获听完两位教师的＂充分条件与必要条件＂同课异构发现,李静和李净两位教师都善于设计改编问题,从题目中提炼数学概念,将练习与概念的引入和提升融为一体,通过师生对话和引导启发将整个设计流程自然展开.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
