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乘法公式:从历史到课堂

作者:张亚琦; 汪晓勤乘法公式课堂历史心理学家学习桑代克欲望教育

摘要:美国著名心理学家桑代克(E.L.Thorndike,1874-1949)等在《教育之根本原理》(1929)中指出:“学习常常是一个自动的历程,绝不是被动地接受,或一味地吸收.……要学习,必须要活动,要活动,必须要有尚待满足的欲望.如以学习为满足欲望的手段,这种学习便是最有效的学习.

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中学数学月刊

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