作者：毋晶晶; 周志鹏数学教材插图赏析轴对称资源闲置学习知识文化底蕴数学联想
摘要：鲁教版七年级上册第2章“轴对称”第42页有一幅精美插图（图1）,这幅图片可以让学生很好地感受轴对称.但若仅停留于此,难免会使如此好的课程资源闲置而浪费,假如我们认真地将其品味一番,就会使得在学习知识之余开阔眼界,丰富文化底蕴,从而有利于学生核心素养的培养.无独有偶,人教版数学教材八年级上册“轴对称”一章也有一幅类似的插图（图2）.由于两幅插图具有相同的背景与主题,我们仅从“艺术渊源”与“数学联想”两个方面对图1进行赏析.
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