作者：谢金宁数学实验数学思考对称性抛物线数学思维活动教学过程物质技术实验活动
摘要：所谓数学实验,指教学过程中为达成一定的目标而运用一定的物质技术手段,经由数学思维活动的参与,在典型的环境中或者特定的条件下进行的一种教学实验活动.如果说“探求或验证某种猜想、解决某种问题、获得某种认识”是数学实验的物化目标,那么在实验过程中深化数学思考则是更高层面的价值追求.实践中,数学实验一般可从“数”与“形”两个维度展开.
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