作者：方金宝化繁为简高考命题能力立意素养立意陈述性知识程序性知识知识立意策略性知识
摘要：高考命题从知识立意,到能力立意,再到素养立意,经过了多年的历程.知识立意背景下以陈述性知识为背景,考查"是什么"的问题;能力立意背景下以程序性知识为背景,考查"怎么做"的问题;素养立意背景下以策略性知识为背景,考查"思想方法"的运用.因此数学思想和方法才是数学的灵魂,掌握一种方法比做大量的习题更为重要.
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《中学数学研究》（CN：36-1100/O1）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学数学研究》坚持普及与提高相结合，以提高为主的办刊方针。主要介绍国内外中学数学的动态，总结和交流中学数学教学的新思想，新理念和新方法，及时传播和推广中学数学研究的新成果；介绍学习数学的方法和求解数学问题的技巧，提高中学生学习数学的水平。
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