HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

一道含参零点问题课堂教学展示与拓展

作者:段伟军课堂教学高考理科函数值高等数学存在定理自变量不等式压轴题

摘要:函数零点是函数单元中的重要内容,它常常与方程、不等式等知识交汇,同时,函数的零点问题是高考的热点与难点问题,全国高考理科2卷在16年、17年作为压轴题出现,该类题难度大,区分度高.虽然通过高等数学的洛比塔法则研究发现部分函数存在渐近线,但人教A版(选修2—2)只是运用瞬时变化率来定义导数,并没有涉及极限的符号,因此、部分老师在教学中用极限的思想解释问题,显然不符合教学的要求,要说明含参零点的存在性,除了研究函数的性质,还应借助于零点存在定理进行证明,即在指定的范围内选取两个自变量的值使其两个函数值异号,由于参数的加入,所选取的两个自变量与参变量有关,何种关系,何种形式不易获得.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学数学研究

《中学数学研究》(CN:36-1100/O1)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学数学研究》坚持普及与提高相结合,以提高为主的办刊方针。主要介绍国内外中学数学的动态,总结和交流中学数学教学的新思想,新理念和新方法,及时传播和推广中学数学研究的新成果;介绍学习数学的方法和求解数学问题的技巧,提高中学生学习数学的水平。

杂志详情