中学数学研究杂志省级期刊

中学数学研究 2017年第04期杂志 文档列表

中学数学研究杂志教学纵横

基于数学文化观的“数列的概念”教学实践与思考第1-3页

关键词: 数学文化；  文化观；  教学实践；  概念；  数列；  教育工作者；  人类文化；  文化系统；  

思维从曲折走向自然——以一道高考压轴题探究为例第4-7页

关键词: 学生思维；  高考压轴题；  自然；  数学文本；  数学教学；  数学概念；  学术形态；  应试教学；  

数学课堂上的“自生型探究”——一节试卷评讲课上的意外收获第7-8页

关键词: 试卷评讲课；  数学课堂；  质疑能力；  小组合作学习；  自主学习；  探究能力；  数学教学；  探究活动；  

数学教学应重视由特殊到一般的建构学习第9-10页

关键词: 建构学习；  数学教学；  数学概念；  数学学习过程；  同类事物；  概念网络；  认识过程；  网络节点；  

中学数学研究杂志教例探微

拨开云雾见月明——源于一节随听课对一道数列题的讲授而引发的探究第10-13页

关键词: 数列题；  讲授；  听课；  云雾；  原汁原味；  解法；  老师；  

三角形面积公式S=1/2｜x1y2-x2y1｜的多种证法及应用第14-16页

关键词: 三角形面积公式；  平面直角坐标系；  应用；  证法；  

以阿波罗尼斯圆为背景的试题探究第16-18页

关键词: 竞赛试题；  阿波罗；  尼斯；  命题者；  高考；  考题；  

中学数学研究杂志专题研究

两个三角不等式的更多类比第18-20页

关键词: 三角不等式；  类比；  abc；  

再谈一道美国数学月刊问题的加强第20-21页

关键词: 月刊；  数学；  美国；  内切圆半径；  外接圆半径；  abc；  边长；  锐角；  

一道考题的再探究及其推广第22-23页

关键词: 推广；  考题；  解题思路；  老师；  变式；  

一道试题引出的一组结论第23-25页

关键词: 平面直角坐标系；  试题；  椭圆；  焦点；  

由抛物线一道定值问题引发的思考第25-27页

关键词: 定值问题；  抛物线；  有心圆锥曲线；  竞赛辅导；  探究过程；  同学；  

中学数学研究杂志解题方法与解题技巧

问渠哪得清如许——追寻数学试题巧解的入口点第27-28页

关键词: 数学试题；  巧解；  入口；  数学解题；  客观规律；  学习者；  简洁；  归纳；  

探析解决数列不等式问题的函数策略第29-31页

关键词: 不等式问题；  数列问题；  特殊函数；  引导学生；  函数概念；  创新意识；  函数图像；  思维品质；  

例谈一类无理函数的最值（值域）问题第31-32页

关键词: 无理函数；  值域；  最值；  数学知识；  求解方法；  数学复习；  高考命题；  比较系统；