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差异分析给力 破解难题一道

作者:李应霞差异分析法目标差思考方法同学解题系统反应

摘要:有些同学,拿着题目一筹莫展,找不到解题的突破口,这在很大程度上是不会找目标差(目标差为系统的现状与系统运动要达到的目标之间的差异),或见到目标差却不能作出反应.还有的同学在成功的思路上受阻,其原因是不善于把目标差的逼近积累起来.通过分析条件与结论之间的异同,并不断减少目标差来完成解题的思考方法叫做差异分析法.

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中学数学研究

《中学数学研究》(CN:36-1100/O1)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学数学研究》坚持普及与提高相结合,以提高为主的办刊方针。主要介绍国内外中学数学的动态,总结和交流中学数学教学的新思想,新理念和新方法,及时传播和推广中学数学研究的新成果;介绍学习数学的方法和求解数学问题的技巧,提高中学生学习数学的水平。

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